Bildung und Arbeit

Insbesondere bei der Entwicklung Deutschlands hin zu einer zukunftsfähigen Informationsgesellschaft sprechen die Experten dem Breitband-Internet eine hohe Bedeutung zu. Mehr als 80 % der Experten öffentlicher Institutionen sehen im Breitband-Internet in hohem oder sehr hohem Maße einen Treiber dieser Entwicklung (Abbildung 34).

Darüber hinaus erzeugt die Diffusion des Breitband-Internets nach Meinung von beinahe 60 % der Befragten einen hohen Veränderungsdruck, nicht nur in Politik und Wirtschaft, sondern auch im privaten Umfeld. Immerhin noch mehr als 40 % der Experten sehen durch die Anwendungen des Breitband-Internets eine Intensivierung der Teilnahme der Bürger an staatlichen Entscheidungen.

Abbildung 34:		Gesellschaftliche Bedeutung von Breitband-Internet (Experten öffentlicher Institutionen)

Ein Lebensbereich, der in besonderem Ausmaß von der Verbreitung des Breitband-Internets betroffen sein wird, ist die Arbeitswelt. Die Verfügbarkeit von breitbandigen Internetverbindungen ermöglicht zunehmend die Einrichtung von Telearbeitsplätzen. 50 % der Experten öffentlicher Institutionen gehen davon aus, dass zunehmende Bandbreiten eines Internetzugangs bis 2015 zu einem höheren Anteil von Telearbeitsplätzen führen werden. Dieser Umstand wird von weiteren positiven Effekten begleitet. Mehr als 56 % der Befragten stimmen in hohem oder sehr hohem Ausmaß zu, dass Telearbeitsplätze die Mitarbeiterzufriedenheit und -motivation verbessern.

Den stärksten und angesichts der demographischen Entwicklung in Deutschland vielleicht bedeutendsten Einfluss aber haben Telearbeitsplätze auf die Vereinbarkeit von Beruf und Familie. Mehr als 81 % der Experten meinen, dass sich hier die zeitliche und räumliche Flexibilität positiv auswirkt. Das Breitband-Internet ist damit ein Werkzeug, um die vielbeschworene Work-Life-Balance besser in den Griff zu kriegen. So ist es nicht verwunderlich, dass die Experten öffentlicher Institutionen insgesamt eine Zunahme des Anteils von Telearbeitsplätzen prognostizieren (Abbildung 35).

Lag der Telearbeitsplatz-Anteil an der Gesamtzahl der Arbeitsplätze in Deutschland im Jahr 2004 noch bei 6 %, so soll sich der Anteil bis zum Jahr 2010 um beinahe 50 % auf einen Anteil von 8,8 % erhöhen. Bis zum Jahr 2015 wird im Vergleich zu 2004 gar eine Verdopplung des Anteils von Telearbeitsplätzen angenommen. Deren Anteil soll dann beinahe 12 % erreichen.

Abbildung 35:		Anteil der Telearbeitsplätze an der Gesamtzahl der Arbeitsplätze in Deutschland (Experten öffentlicher Institutionen)10

Der Einfluss des Breitband-Internets beschränkt sich jedoch nicht auf die Einrichtung von Telearbeitsplätzen. Auch die Bedeutung von E-Learning, also von breitband-gestützten Lernanwendungen wird stark zunehmen (Abbildung 36). Von dieser Entwicklung ist wiederum die Arbeitswelt am stärksten betroffen. Mehr als 60 % der Befragten sprechen dem E-Learning in der betrieblichen Fort- und Weiterbildung im Jahr 2010 eine hohe Bedeutung zu. Im Jahr 2015 sind es gar mehr als 80 %.

Auch die Bedeutung von E-Learning im Bildungssektor, das heißt an Schulen und Universitäten, wird stark ansteigen. Gehen die Experten in 2010 noch zu knapp 40 % von einer hohen oder sehr hohen Bedeutung von E-Learning im Bildungssektor aus, so ist es im Jahr 2015 mit 71 % annähernd die doppelte Anzahl.

Abbildung 36:		Zukünftige Bedeutung von E-Learning-Anwendungen (Experten öffentlicher Institutionen)

Zusammenfassend kann also festgestellt werden, dass die Verbreitung des Breitband-Internets in den Bereichen Bildung und Arbeit mit fundamentalen Veränderungen verbunden ist, die Chance und Herauforderung zugleich darstellen.